各个地方的学校在体育校园内融合了传统文化，休息时有许多新的锻

中国经济网络保留的所有权利 中国经济网络新媒体矩阵 在线音频 - 视觉节目许可证（0107190）（北京ICP040090） 今年的“政府工作报告”表明，“体育活动是在学校积极开展的。 “各个领域的基础和中学都积极探讨了传统文化与体育项目的创新活动的结合。这些特殊的休息不仅增强了学生的身体健康，而且还创造了一种伟大的传统文化，使校园变得有趣。Jiangxi和Gansu记录了这些生动的技能。 - 编辑 奥多斯，内蒙古 - 在校园里打开“盲盒”运动 记者Zhai Qinqithe温春天在蒙古内部奥尔托斯市的Kangbashi区的6号主要学校亮相。数十名学生以激动的马头跳舞。不远，一群学生拿着丝带龙并跟随哨子体育老师Li Huiling：用一只手摆动龙，双手挥舞着龙...观众反复鼓掌。 这个学期，Kangbashi第6区基础学校包括10多个传统的体育项目，例如蒙古舞蹈，Boke和Riarbon Dragon在体育练习和课程中，以丰富学生的校园生活。 11岁的刘·新华（Liu Xinhui）试图第一次使用丝带龙，他似乎不熟悉。 “过去，《家伙教育》和《大型课程》主要是在跑步和训练，但是现在它更富有，更有趣！”锻炼后，他逐渐找到了这种感觉，丝带龙在他的手中变得更加“服从”。 丝带龙是Ordos的传统体育赛事，也是当地民间盛宴的必要计划。该学校将其设计为在许多层次的挑战中被游戏化和废除传统的龙舞技术他的天空”和“云手手”和其他挑战。学生将获得适当的奖励。 李·赫林（Li Huiling）说：“一开始，一个孩子将龙扔到'Zongzi'中时就使用了不正确的力量。现在他们可以独立地修复两只龙的龙。” “丁·林格林 - ”钟声在班级的尽头回荡，学生们迅速调整了桌子和椅子，站在那里。 “蒙古长袍的音乐是 - 见”，学生们跟随节奏，以使标志性地移动蒙古舞蹈，例如柔软的手臂，肩膀摇晃和猛烈的脉搏，显示了孩子们草的勇敢行为。结合敲门桌和欢呼，小型教室似乎正在奔波着和提供哈达。 “上个学期，我儿子进行了超重的体格检查。学校介绍了传统运动后，他每天至少运动2个小时，L五年级学生Zhangjiahao的母亲告诉记者，OST 4公斤不到一年。 据报道，从2024年开始，Kangbashi地区的教育和体育局一直在定制28个体育“盲人盒” - 基础学校专注于有趣的项目，例如开朗的跑步和跳跃，跳跃，绳索跳跃，碟片飞行和失败；初中专注于技能培训，对足球，乒乓球，游泳等进行特殊培训，并每天实施一类体育教育和两个小时的学校锻炼。去年，Kangbashi地区的学生近视率下降了4％，身体健身率提高到97.4％。 Fuzhou，Jiangxi- 无人认领的舞蹈文化 - 彩色的遗产文化运动班舞 Yanfeisa记者上午9:55，钟声响了，售出了第二堂课，来自Zhanping Town Central小学的690多名学生，Jiangxi Province的Linchuan District，Linchuan District操场。握住荷花枪，挤压手腕，然后轻轻敲打脚趾。 Lotus Gun杆上的铜钟响起，红色，黄色和绿色的耳朵在阳光下跳下来 - 这是Zhanping Town Central小学创作的课堂演习中的原始莲花枪。 Lotus Gun Dance是当地的民间舞蹈。当地人之所以喜欢它，是因为温暖而有趣的舞蹈场景和有趣的环境。这在Linchuan区无形文化遗产清单上。 “我们应该在儿童运动的生活中包括伟大的中国文化。”该党分支机构的秘书兼Zhanping Town Central小学的负责人Liao Zhifen介绍了去年2月，Zhanping Town Central小学在特殊的教室中介绍了Thelotus Gun Dance，并安排老师安排适合莲花枪练习书，以基于Lotus Gun nak dunch Dance进行小学生，并在学校推广它。 “有8个体操会议，EACH会议有4个8节。我们从每个分解运动开始，以确保所有学校的学生都能知道。 四年级的学生Qiu Zheyan是Kanila之一。 2023年，他搬到了Zhanping镇中央小学。因为他是个内向的人，所以很长一段时间以来，他无法与新环境结合使用。在Lotus Spike课上，校长Zhang Fei'e充分证明了他的动作。在老师的仔细教学和鼓励下，Qiu Zheyan跳得越来越好。 “由于他的运动标准和强大的协调能力，他被选为学校的莲花舞蹈队并代表学校参加了Linchuan地区小学和中学学生艺术节，并赢得了一等奖。”张菲伊说他现在与他第一次到达。他不仅积极参加了各种学校活动，而且还结交了许多新朋友。 “它不仅继承了伟大的传统文化，而且增强了身体。” Liao Zhifen说，Toby将无法识别的文化遗产项目与体育运动结合在一起，孩子们的心理观点越来越好。 “随着荷花技能引起人们的关注，我们正在开发第二套书籍，以努力将它们推向整个地区的大型和中学。”刘易芬说：“传统文化符合体育运动，儿童业余时间有很多颜色。” Dunhuang，Gansu- Dunhuang艺术包括有氧运动 记者歌曲Chaojun 兰花手指可以自由退出，张开和靠近双手，并将脚趾从脚趾上旋转。。 “ Dunhuang的舞蹈”是Dunhuang中学的原创特殊课程练习。它结合了邓豪（Dunhuang）的舞蹈和有氧运动，并由10多名学生陪同。 “高中生进行了繁重的教育活动，特殊练习可以帮助儿童调整自己的状况并减轻压力。”谈到创建编辑的最初意图，体育老师张·蒙廷说：“我们采用了文化的当地特征作为'key.dala 到2015年底，Dunhuang中学开始组织Dunhuang舞蹈演习。张·孟廷（Zhang Mengting向同学寻找灵感。 从Dunhuang Dance到课堂练习，您都不能效仿。 “应该根据中学生的身体健康，运动难度和8节的财富来调整它，以便这些运动可以维持邓洪（Dunhuang）的舞蹈美学，同时适应了性交练习的功能需求。”张·孟廷（Zhang Mengting）同时研究了运动，同时重新设计了一项运动，并结合了其中有氧运动中的同时步骤和跨步骤。 在不到一年的时间里，邓尚舞蹈训练的第一版在整个学校中得到了促进，并且在过去的10年中一直在不断改善。在此期间，许多学术舞蹈和学术运动的专家来到学校指导和通过细节来提供帮助。 如今，“ Danhuang Dance”由3个部分，44个8束动作形成，每8杆舞，对应于Dunhuang Murals中的至少一种形状。每个动作都是精心设计的，P扩大，手臂和背部运动，关节运动，腰部伸展，肌肉伸展等，使学生可以伸展身心。其中，根据男孩和女孩的协调和高度，其中一些动作以两个版本进行了完善。 近年来，Dunhuang中学还在“武术Danhuang”中开发了武术练习，并在课堂练习，锻炼锻炼和“班级”，“班级”中创建了组织活动，以提出邓豪（Dunhuang）中学课程的重要内容。 “通过邓豪（Dunhuang）舞蹈和训练等尤其是文化和体育活动，我们将促进学生的道德，智力，身体健身，美学和劳动的全面发展，并增强对文化信心的信心。 （白天的人） （负责编辑：Yang Miao）